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Subject Name
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特別講座Ⅱ
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Charge Teacher
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瀧崎 優佳
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Lectures target
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Class
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Lecture Room
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７１１教室
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Course Time
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秋学期
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Day・Period
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月５
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Unit Classification
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選
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科目種別
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講義
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Unit Count
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1
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Matter of prepare
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Notes
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テーマ Theme
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社会人基礎力とコミュニケーション力を身につける
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概要 Synopsis
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社会人に求められる「書く力」「話す力」「聴く力」「考える力」「発想力」「表現力」を実践的に学ぶ。
グループワークやグループディスカッションを通して、他者との関わり方の中から社会人基礎力を身につける。
就職活動に備えた準備としての能力向上を目指し、即戦力となれる人材になれるようにする。
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到達目標 Aim
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社会人として必要な基礎力を身につけ、就職に対して自信をつける。
グループワークを通してコミュニケーション能力を高める。
プレゼンテーションになれることで表現力を身につける。
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授業形態 Class style
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講義形式で行う。必要な資料等は授業中適宜配布する。
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使用言語 Language(s)
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日本語のみ Japanese only
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アクティブ・ラーニングActive Learning
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ディスカッション、ディベート Discussion , Debate
グループワーク Group work
プレゼンテーション Presentation
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内容・スケジュール Contents, schedule
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①オリエンテーション：社会人に求められる能力とは・面接について考える
②「書く力」を身につけるⅠ（自己分析）
③「書く力」を身につけるⅡ（自己分析の追加）
④「書く力」を身につけるⅢ（自己分析結果の整理）
⑤ 書く力まとめ「自己PR作成」
⑥「話す力」を身につけるⅠ（話し方の基本・自己PR）
⑦「話す力」を身につけるⅡ（自己プレゼンテーション）
⑧「聴く力」を身につけるⅠ（聴き方の基本）
⑨「考える力」「決める力」を身につけるⅠ（グループディスカッション基本）
⑩「考える力」「決める力」を身につけるⅡ（グループディスカッション応用）
⑪「発想力」を身につける（グループワーク）
⑫「働く価値観（ジェンダー平等・地域社会など）について考える」（グループワーク）
⑬「表現力」を身につけるⅠ（面接練習）
⑭「表現力」を身につけるⅡ（面接練習）
⑮社会人基礎力総合復習
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準備学習・事後学習 Preparation, review
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準備学習:テキストの次回の授業箇所について目を通しておく。またワークシートについては各自自宅学習にてあらかじめ準備して授業に臨む。
事後学習:授業の復習。毎回振り返りの課題を出すのでレポートにまとめること。
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準備学習・事後学習の時間
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準備学習0.5時間 事後学習0.5時間（１単位科目）
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学外授業 Outside activities
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実施しない
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成績評価の方法と基準 Evaluation&criteria
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平常評価１００％
■授業内レポート、提出課題(70%)：課題のレポート、提出物や授業内で行う実技で理解度で評価する。
■授業参加度（３０％）：授業中のへの取り組み状況、積極性、発言議論への貢献度等で評価する。
やむを得ない理由以外での欠席は減点の対象とする。
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定期試験期間中の試験実施方法 Exam period
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定期試験期間中には筆記試験を実施しない。No exams are required during the exam period.
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課題（試験やレポート等）に対するﾌｨｰﾄﾞﾊﾞｯｸの方法
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・提出されたレポートは、授業時に口頭にてフィードバックを行う。
・次回の授業日で課題の中の特徴的な見解や誤解についての解説や、学生のよくできたレポート等を紹介する。
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テキスト Textbooks
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〈テキスト〉
ウィネット社発行 これだけは知っておきたい面接対策＆ビジネスマナー
※ビジネスマナー入門受講者は同じもので構いません。2冊購入の必要はなし
講師作成プリント
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参考図書 References
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授業内で適宜紹介する
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リンク Link
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Moodleへのリンク Moodle URL
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https://lms.aichi-u.ac.jp/2024/course/view.php?id=3247
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関連する科目、履修者への要望など Requests, etc
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関連する科目として春学期のキャリアデザイン、秋学期のキャリアプランニング、ビジネスマナー入門をともに履修することが望ましい。
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学位授与方針（ﾃﾞｨﾌﾟﾛﾏ・ﾎﾟﾘｼｰ）と授業科目の関連
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各授業科目は、各学部・学科・研究科の定める学位授与方針（ディプロマ・ポリシー）と教育課程の編成・実施方針（カリキュラム・ポリシー）に基づき、カリキュラム上に配置されています。学位授与方針と各授業科目との関連については、カリキュラム・マップに掲載されています。カリキュラム・マップでは、科目毎に到達目標を示し、それらの到達目標が、DPとCPに基づき設定された学習・教育目標、国際理解、地域理解・地域貢献のどの項目と関連するのかを示します。https://www.aichi-u.ac.jp/profile/concept#b-712470
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SDGsとの関連 Related SDGs
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質の高い教育をみんなに Quality education
ジェンダー平等を実現しよう Gender equality
働きがいも経済成長も Decent work and economic growth
産業と技術革新の基盤をつくろう Industry, innovation, infrastructure
住み続けられるまちづくりを Sustainable cities and communities
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