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科目名
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日本社会のあゆみ
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担当教員
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迫田 耕作
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対象学年
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クラス
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講義室
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７２２教室
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開講学期
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秋学期
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曜日・時限
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月１
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単位区分
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科目種別
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講義
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単位数
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2
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準備事項
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備考
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テーマ Theme
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映画・ドラマの映像作品を見て、政治などの大事件とは別な普通の人々の生活の視点で学ぶ日本社会の歴史の基本
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概要 Synopsis
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学校の教科書で学習した日本史は人名などを覚える暗記科目とされていて、おもしろくなくて、日本の歴史の常識を知らない人が多くなっています。この授業では暗記することはありません。この授業では、スライドを多用して、視覚的に学習します。特に映画・テレビ番組の映像を視聴して、普通の人間の生活の変化として、日本の歴史を学習します。古代１回、江戸時代１回で、残りは明治以降の近代、現代を重点的に取り上げます。取り上げる映画・ドラマは、「郡上一揆」、「おしん」、「野麦峠」、「LEADERS」、「鬼太郎が見た玉砕」、「東京大空襲」、「この世界の片隅に」などです。後半は、戦争に関連するものが多くなりますが、現実を理解するためには必要です。
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到達目標 Aim
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日本社会の歴史の中で、特に女性の生活の変化について、文字だけの知識ではなくて、映像作品を通して、トータルに認識します。
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授業形態 Class style
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講義形式が主です。スライドを利用して写真と動画をしばしば使います。映画も見ます。ネット上の動画を見る課題もあります。レポート提出の課題もあります。
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使用言語 Language(s)
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日本語のみ Japanese only
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アクティブ・ラーニングActive Learning
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ＰＢＬ（課題解決型学習） Project-based learning
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内容・スケジュール Contents, schedule
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1 オリエンテーション、縄文時代、古代
2 映画「郡上一揆」
3 江戸時代の農民
4 明治時代の農村 NHK「おしん」総集編・少女編
5 明治、大正時代の生活、 NHK「おしん」総集編・少女編の続き
6 大正時代の女性の生き方
7 資本主義経済 自動車産業 TBSドラマ「LEADERS」
8 第二次世界大戦と日本
9 NHKスペシャルドラマ『鬼太郎が見た玉砕～水木しげるの戦争～』
10 TBS『東京大空襲』アニメ映画『この世界の片隅に』
11 戦争のまとめ
12 戦後
13 高度経済成長期
14 1980年代以後の日本
15 世界の中の日本
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準備学習・事後学習 Preparation, review
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準備学習（予習）として、新聞を読んだりテレビ、小説、テレビ、マンガなどで日本の歴史に興味を持つこと。
準備学習としての課題を出すことがあります。
事後学習（復習）として、授業で学習したノートやプリントを見て自分の頭で考えて復習すること。
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準備学習・事後学習の時間
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準備学習２時間 事後学習２時間（２単位科目）
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学外授業 Outside activities
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学外授業はありません。
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成績評価の方法と基準 Evaluation&criteria
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平常点で評価します。宿題レポート100パーセントで成績をつけます。
宿題レポートは、主に映像作品を見て自分の頭で考えたかどうかを評価の基準とします。インターネットからのコピペは認めません。
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定期試験期間中の試験実施方法 Exam period
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定期試験期間中には筆記試験を実施しない。No exams are required during the exam period.
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課題（試験やレポート等）に対するﾌｨｰﾄﾞﾊﾞｯｸの方法
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提出された宿題レポートは、授業時に口頭でフィードバックします。
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テキスト Textbooks
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特定のものは使いません。
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参考図書 References
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授業中に指示します。
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リンク Link
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Moodleへのリンク Moodle URL
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https://lms.aichi-u.ac.jp/2023/course/view.php?id=2992
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関連する科目、履修者への要望など Requests, etc
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編入志望の学生は常識を身につけるために受講することをすすめます。
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学位授与方針（ﾃﾞｨﾌﾟﾛﾏ・ﾎﾟﾘｼｰ）と授業科目の関連
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各授業科目は、各学部・学科・研究科の定める学位授与方針（ディプロマ・ポリシー）と教育課程の編成・実施方針（カリキュラム・ポリシー）に基づき、カリキュラム上に配置されています。学位授与方針と各授業科目との関連については、カリキュラム・マップに掲載されています。カリキュラム・マップでは、科目毎に到達目標を示し、それらの到達目標が、DPとCPに基づき設定された学習・教育目標、国際理解、地域理解・地域貢献のどの項目と関連するのかを示します。https://www.aichi-u.ac.jp/profile/concept#b-712470
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