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科目名
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アメリカの歴史と文化
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担当教員
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ローラ リー クサカ
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対象学年
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クラス
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講義室
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６３５教室
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開講学期
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春学期
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曜日・時限
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水１
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単位区分
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科目種別
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講義
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単位数
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2
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準備事項
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備考
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テーマ Theme
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Learn about the history and culture of the United States of America.
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概要 Synopsis
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This course will focus on topics related to the United States of America and will be taught mainly in English. Students will learn about the history, diversity of regions, ethnic groups, and popular culture as well as serious social issues. Students will also be able to watch related videos or DVDs in the Language Center. Additional topics related to the U.S.A. found in the media will be also be introduced and it is hoped that students will actively search for further materials using the library or Internet.
アメリカ合衆国に関する様々な課題を分かりやすい英語で講義があり、地理から始まり，歴史，民族，大衆文化の多様性を中心に学べる。英語の聞く力と解読力は最大限この授業で試される。
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到達目標 Aim
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Students will acquire basic knowledge about major historical events of United States of America as well as the diversity of peoples and regions.
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授業形態 Class style
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Level 1: Multimedia presentation format will be utilized in this lecture. 英語による講義で，マルチメディアプレゼンテーション方式で行なわれ、宿題は定期的に提出必要がある。
Level 2: テキストに基づくワークシートは毎回あり、場合によって動画鑑賞もあります。MoodleのForum に感想や意見を投稿することもある。
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使用言語 Language(s)
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日本語と外国語 Japanese and foreign language(s)
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アクティブ・ラーニングActive Learning
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ディスカッション、ディベート Discussion , Debate
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内容・スケジュール Contents, schedule
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Class 1 Explanation of course
Class 2 Geography: East Coast, the South
Class 3 Geography: Midwest, West Coast
Class 4 Historical events: Pre-European contact
Class 5 Hitorical events: Colonial life, War for Independence
Class 6 Historical events: Western expansion, Civil War
Class 7 Historical events: Global expansion, World Wars
Class 8 People of the U.S. : Indigenous peoples
Class 9 People of the U.S.: European Immigrants
Class 10 People of the U.S.: Asian Immigrants
Class 11 People of the U.S.: Who are Americans now?
Class 12 Popular Culture of the U.S.: Films
Class 13 Popular Culture of the U.S.: Music
Class 14 Current social issues
Class 15 Current political issues
日程に変更はあり得る。
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準備学習・事後学習 Preparation, review
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Students are required to complete reading and writing assignments before attending the lecture. They should use dictionary for new vocabulary. Internet resources will also be introduced and students should become familiar with them by using regularly.
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準備学習・事後学習の時間
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準備学習３時間 事後学習１時間（２単位科目）
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学外授業 Outside activities
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None
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成績評価の方法と基準 Evaluation&criteria
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平常点。ワークシート(60%)， レポート(40%).
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定期試験期間中の試験実施方法 Exam period
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定期試験期間中には筆記試験を実施しない。No exams are required during the exam period.
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課題（試験やレポート等）に対するﾌｨｰﾄﾞﾊﾞｯｸの方法
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Short, written feedback on worksheets and report will be given.
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テキスト Textbooks
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「アメリカの歴史―テーマで読む多文化社会の夢と現実」 (有斐閣アルマ) 2002年出版
有賀 夏紀 (編集), 油井 大三郎 (編集)
※生協ホームページで案内されている教科書リストも確認ください。
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参考図書 References
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I will introduce supplementary materials in class if necessary.
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リンク Link
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Moodleへのリンク Moodle URL
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https://lms.aichi-u.ac.jp/2023/course/view.php?id=1898
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関連する科目、履修者への要望など Requests, etc
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Students are encouraged to watch TV news programs, read the newspaper, and seek information on the internet about topics related to the U.S. that are introduced in class. In addition, students are strongly urged to take other classes that will strengthen their overall English skills.
授業は英語で行われるため、英語関連授業の履修が望ましい。
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学位授与方針（ﾃﾞｨﾌﾟﾛﾏ・ﾎﾟﾘｼｰ）と授業科目の関連
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各授業科目は、各学部・学科・研究科の定める学位授与方針（ディプロマ・ポリシー）と教育課程の編成・実施方針（カリキュラム・ポリシー）に基づき、カリキュラム上に配置されています。学位授与方針と各授業科目との関連については、カリキュラム・マップに掲載されています。カリキュラム・マップでは、科目毎に到達目標を示し、それらの到達目標が、DPとCPに基づき設定された学習・教育目標、国際理解、地域理解・地域貢献のどの項目と関連するのかを示します。https://www.aichi-u.ac.jp/profile/concept#b-712470
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