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科目名
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近代の文学
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担当教員
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谷 彰
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対象学年
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クラス
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講義室
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７１２教室
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開講学期
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春学期
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曜日・時限
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火２
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単位区分
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科目種別
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講義
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単位数
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2
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準備事項
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備考
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テーマ Theme
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日本近代小説の楽しみ方
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概要 Synopsis
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この授業で取り上げるのは、樋口一葉・夏目漱石・芥川龍之介など、世間に広く名を知られている近代作家の代表的な小説である。これら「国民的作家」の文学を学ぶことは、現代を生きる日本人として最低限の教養と言えるだろう。彼らの小説を、キーワードや作中の謎に着目してじっくりと読み進めながら、文学とは何か、小説を読むとはどういう行為かという普遍的問題や、それぞれの作家・作品の魅力や特徴などについて考察を深めたい。
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到達目標 Aim
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日本の近代小説を多角的な視点から読む力を身につけ、読解した内容を自分の言葉で表現できる。
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授業形態 Class style
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授業はプリントをテキストとして講義形式で行ない、PowerPointのスライドやOHCなどの教材提示装置、ならびに課題提出やプリント配布のためにMoodleを活用しながら進める。
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使用言語 Language(s)
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日本語のみ Japanese only
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アクティブ・ラーニングActive Learning
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ＰＢＬ（課題解決型学習） Project-based learning
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内容・スケジュール Contents, schedule
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第１回 授業のガイダンス ＆ 「十三夜」作品解題
第2回 「十三夜」（上）を読む①
第3回 「十三夜」（上）を読む②
第4回 「十三夜」（下）を読む①
第5回 「十三夜」（下）を読む②
第6回 「三四郎」作品解題 ＆ 主人公の視点から読む「三四郞」①
第7回 主人公の視点から読む「三四郞」②
第8回 主人公の視点から読む「三四郞」③
第9回 美禰子の立場から読む「三四郞」①
第10回 美禰子の立場から読む「三四郞」②
第11回 小テスト（オンライン）
第12回 「羅生門」作品解題 ＆ 作品成立の背景
第13回 作品の評価・解釈の歴史 ＆ 「羅生門」を読む①
第14回 「羅生門を読む②
第15回 「羅生門を読む③ ＆ まとめテスト
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準備学習・事後学習 Preparation, review
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準備学習として、授業で取り扱う「十三夜」「三四郎」「羅生門」などの小説を必ず読んだ上で授業に臨むこと。また折に触れ、準備学習のための「課題」を出す。
事後学習として、配布プリントを読み返して各作品のキーワードや作品解釈の可能性などについて、内容を整理・確認しておくこと。また折に触れ、事後学習のための「課題」を出す。
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準備学習・事後学習の時間
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準備学習３時間 事後学習１時間（２単位科目）
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学外授業 Outside activities
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予定していない。
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成績評価の方法と基準 Evaluation&criteria
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以下に基づく平常評価（100％）
■リアクション・課題（60％）：それぞれの提出状況や記述内容・分量に基づく。未提出の場合リアクションは減点2、課題は減点3
■小テスト（20％）：授業期間の中頃に、選択・語句の記入問題による小テストをMoodleで実施。小説作品を多角的に読解できているかが評価基準。未受験の場合減点20
■まとめテスト（20％）：最終回の授業後、授業で取り上げた小説のキーワードや謎についての筆記試験。授業内容を自分の言葉で論理的に記述できているかが評価基準。未受験の場合減点20
※ 欠席・遅刻した場合や、授業中の私語等で注意に従わなかった場合は減点対象となる（初回授業から）。但し、やむを得ない事情に基づく場合は除く。
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定期試験期間中の試験実施方法 Exam period
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定期試験期間中には筆記試験を実施しない。No exams are required during the exam period.
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課題（試験やレポート等）に対するﾌｨｰﾄﾞﾊﾞｯｸの方法
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・提出された課題やまとめテストはは採点した上で、Moodleでコメントをフィードバックする。
・小テストを実施した際は、後の授業時に解説する。
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テキスト Textbooks
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授業で配布した（Moodleに掲示した）プリント。
※ 生協ホームページで案内されている教科書リストも確認ください。
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参考図書 References
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樋口一葉『にごりえ・たけくらべ』新潮文庫、青空文庫
夏目漱石 『三四郎』新潮文庫、青空文庫
芥川龍之介『羅生門・鼻』新潮文庫、青空文庫
その他、授業中に紹介する。
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リンク Link
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Moodleへのリンク Moodle URL
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https://lms.aichi-u.ac.jp/2023/course/view.php?id=1895
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関連する科目、履修者への要望など Requests, etc
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授業の進め方、成績評価方法（リアクション・課題、小テスト、まとめテスト）等、留意事項の詳細を初回授業時に説明するので、必ず出席すること。
この授業を履修して日本近代文学に興味を持った受講生は、秋学期に開講される『近代の作家と作品』や、2年次開講科目である『モダンカルチャー論』も履修して、さらに教養を深めてもらいたい。
※ 状況に応じて、レベル1でもオンデマンド授業を実施する場合がある。事前に対面授業やMoodleで周知するので、その心づもりでいること。また、対面・遠隔の別なくMoodleを活用するので、毎回Moodleのコースを確認すること。
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学位授与方針（ﾃﾞｨﾌﾟﾛﾏ・ﾎﾟﾘｼｰ）と授業科目の関連
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各授業科目は、各学部・学科・研究科の定める学位授与方針（ディプロマ・ポリシー）と教育課程の編成・実施方針（カリキュラム・ポリシー）に基づき、カリキュラム上に配置されています。学位授与方針と各授業科目との関連については、カリキュラム・マップに掲載されています。カリキュラム・マップでは、科目毎に到達目標を示し、それらの到達目標が、DPとCPに基づき設定された学習・教育目標、国際理解、地域理解・地域貢献のどの項目と関連するのかを示します。https://www.aichi-u.ac.jp/profile/concept#b-712470
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