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科目名
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エンターテイメント文化
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担当教員
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谷 彰
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対象学年
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クラス
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講義室
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６２１教室
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開講学期
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秋学期
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曜日・時限
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火２
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単位区分
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科目種別
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講義
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単位数
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2
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準備事項
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備考
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テーマ Theme
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まんが文化の歴史的展開
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概要 Synopsis
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現代日本のエンターテイメント文化には，映画・音楽・テレビ・ゲーム・スポーツなど様々なジャンルがある。その中でも代表的なもの（日本が世界に誇りうるもの）に，まんが文化がある。「ＭＡＮＧＡ」は今や国際語となり，日本まんがはアジア諸国のみならず欧米にも進出し，数多くの人々に支持されている。
日本でなぜ「まんが文化」がこのように発展したのか。この授業では，日本の「まんが文化の歴史的展開」を，様々な歴史的出来事や出版文化の歴史との関わりから明らかにする。その過程で，各時代を代表するようなまんが作者とその代表作を紹介し，時代とまんがとの関係などについても考察する。
なお授業で取り上げるのは，古代・中世から昭和前期までの「現代マンガ前史」となり，現在読まれているマンガは直接的対象とはしない。また授業では、日本の歴史（特に近代史）に関しても度々言及するので、背景となる歴史についての事前学習も必要となる。
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到達目標 Aim
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日本の大衆文化に関する教養を身につけ、大衆文化と歴史的出来事との関連性について自分の言葉で表現できる。
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授業形態 Class style
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授業はプリントをテキストとして講義形式で行ない、PowerPointのスライドやOHCなどの教材提示装置、ならびに課題提出やプリント配布のためにMoodleを活用しながら進める。
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使用言語 Language(s)
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日本語のみ Japanese only
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アクティブ・ラーニングActive Learning
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ＰＢＬ（課題解決型学習） Project-based learning
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内容・スケジュール Contents, schedule
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第1回 授業のガイダンス ＆ 「まんが」とは何か
第2回 古代・中世の絵巻物①
第3回 古代・中世の絵巻物②
第4回 古代・中世の絵巻物③ ＆ 江戸の様々なまんが的表現①
第5回 江戸の様々なまんが的表現②
第6回 江戸の様々なまんが的表現③
第7回 江戸まんがから近代漫画への展開 ＆ ポンチの登場①
第8回 ポンチの登場②
第9回 ポンチの登場③
第10回 明治のコマ漫画① ＆ 小テスト
第11回 明治のコマ漫画②
第12回 大正前期の漫画①
第13回 大正前期の漫画② ＆ 大正後期のマンガ①
第14回 大正後期のマンガ② ＆ 昭和前期のマンガ①
第15回 昭和前期のマンガ② ＆ まとめテスト
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準備学習・事後学習 Preparation, review
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準備学習として、授業で扱う時代の歴史的背景などを事前に調べて授業に臨むこと。また折に触れ、準備学習のための課題を出す。
事後学習として、配布プリントを読み返して、各時代の歴史的出来事とまんが文化の歴史の関連性について、その内容を整理・把握しておくこと。また折に触れ、事後学習のための課題を出す。
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準備学習・事後学習の時間
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準備学習３時間 事後学習１時間（２単位科目）
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学外授業 Outside activities
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予定していない。
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成績評価の方法と基準 Evaluation&criteria
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以下に基づく平常評価（100％）
■リアクション・課題（60％）：それぞれの提出状況や記述内容・分量に基づく。未提出の場合リアクションは減点2、課題は減点3
■小テスト（20％）：授業期間の中頃に、選択・語句の記入問題による小テストをMoodleで実施。「日本の大衆文化に関する教養を身につけているか」が評価基準。未受験の場合減点20
■まとめテスト（20％）：最終回の授業後、日本の歴史的出来事とまんが文化の関係についての筆記試験を実施。「大衆文化と歴史的出来事との関連性について自分の言葉で表現できているか」が評価基準。未受験の場合減点20
※ 欠席・遅刻した場合や、授業中の私語等で注意に従わなかった場合は減点対象となる（初回授業から）。但し、やむを得ない事情に基づく場合は除く。
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定期試験期間中の試験実施方法 Exam period
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定期試験期間中には筆記試験を実施しない。No exams are required during the exam period.
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課題（試験やレポート等）に対するﾌｨｰﾄﾞﾊﾞｯｸの方法
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・提出された課題やまとめテストは採点した上、Moodleでコメントをフィードバックする。
・小テストを実施した際は、後の授業時にポイントを解説する。
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テキスト Textbooks
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授業で配布した（Moodleに掲示した）プリント。
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参考図書 References
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清水勲『図説 漫画の歴史』河出書房新社
清水勲『年表 日本漫画史』臨川書店
その他、授業中に紹介する。
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リンク Link
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Moodleへのリンク Moodle URL
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https://lms.aichi-u.ac.jp/2023/course/view.php?id=3061
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関連する科目、履修者への要望など Requests, etc
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授業の進め方、成績評価方法、受講の注意点等は初回授業時に説明するので、聞き逃しのないように。
特定の関連科目はないものの、日本文化エリアの科目群を合わせて受講すると、エンターテイメント文化を含めた日本文化の全体像が把握できるようになる。
※ 状況に応じて、オンデマンド授業で行う場合もある。事前に授業やMoodleで周知するので、その心づもりでいること。また、対面・遠隔の別なくMoodleを活用するので、毎回Moodleのコースを確認すること。
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学位授与方針（ﾃﾞｨﾌﾟﾛﾏ・ﾎﾟﾘｼｰ）と授業科目の関連
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各授業科目は、各学部・学科・研究科の定める学位授与方針（ディプロマ・ポリシー）と教育課程の編成・実施方針（カリキュラム・ポリシー）に基づき、カリキュラム上に配置されています。学位授与方針と各授業科目との関連については、カリキュラム・マップに掲載されています。カリキュラム・マップでは、科目毎に到達目標を示し、それらの到達目標が、DPとCPに基づき設定された学習・教育目標、国際理解、地域理解・地域貢献のどの項目と関連するのかを示します。https://www.aichi-u.ac.jp/profile/concept#b-712470
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