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Subject Name
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応用フランス語Ⅰ
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Charge Teacher
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松尾 訓宏
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Lectures target
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Class
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TC
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Lecture Room
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５１２教室
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Course Time
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春学期
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Day・Period
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火３
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Unit Classification
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選必
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科目種別
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語学
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Unit Count
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1
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Matter of prepare
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Notes
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テーマ Theme
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初中級レベルのフランス語文法の修得
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概要 Synopsis
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教科書『パラレル2』の文法事項を主に扱う。単語や活用などの小テストは順次行う。
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到達目標 Aim
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フランス語の基礎文法を理解し、使用することができる。
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授業形態 Class style
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講義形式と演習形式で行う。
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使用言語 Language(s)
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日本語と外国語 Japanese and foreign language(s)
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アクティブ・ラーニングActive Learning
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内容・スケジュール Contents, schedule
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第1回：Leçon 1 複合過去、croire/tenirの直説法現在、関係代名詞
第2回：Leçon 1 練習問題
第3回：Leçon 2 代名動詞、代名動詞の複合過去、複合疑問代名詞
第4回：Leçon 2 練習問題
第5回：Leçon 1-2まとめとテスト1
第6回：Leçon 3 boire/dormirの直接法現在、半過去、所有代名詞
第7回：Leçon 3 練習問題
第8回：Leçon 4 複合過去と半過去の違い、vivreの直説法現在、大過去、指示代名詞
第9回：Leçon 4 練習問題
第10回：Leçon 3-4まとめとテスト2
第11回：Leçon 5 ouvrirの直説法現在、受動態、過去分詞の形容詞的用法
第12回：Leçon 5 練習問題
第13回：Leçon 6 sentirの直説法現在、比較級、最上級
第14回：Leçon 6 練習問題
第15回：Leçon 5-6まとめとテスト3
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準備学習・事後学習 Preparation, review
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準備学習：辞書を用いて、テキストの下調べをする。練習問題に取り組む。
事後学習：学習した内容の復習を行い、小テストとテスト1-3の準備をする。課題に取り組む。
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準備学習・事後学習の時間
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準備学習0.5時間 事後学習0.5時間（１単位科目）
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学外授業 Outside activities
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行わない。
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成績評価の方法と基準 Evaluation&criteria
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総合評価で評価する。
■平常点（25%）：授業への参加度（予習と課題への取り組みも含む）。単語や活用などの小テスト。
■テスト1（25%）：Leçon 1-2で学んだ知識を問う。
■テスト2（25%）：Leçon 3-4で学んだ知識を問う。
■テスト3（25%）：Leçon 5-6で学んだ知識を問う。
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定期試験期間中の試験実施方法 Exam period
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定期試験期間中には筆記試験を実施しない。No exams are required during the exam period.
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課題（試験やレポート等）に対するﾌｨｰﾄﾞﾊﾞｯｸの方法
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フィードバックは授業内で行う。適宜、資料などを配布する。
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テキスト Textbooks
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ローラン・アヌカン他『パラレル2』（白水社）2018。
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参考図書 References
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電子辞書か紙の仏和辞典を用意すること。
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リンク Link
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Moodleへのリンク Moodle URL
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https://lms.aichi-u.ac.jp/2023/course/view.php?id=2066
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関連する科目、履修者への要望など Requests, etc
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わからないところがあったらいつでも質問してください。
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学位授与方針（ﾃﾞｨﾌﾟﾛﾏ・ﾎﾟﾘｼｰ）と授業科目の関連
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各授業科目は、各学部・学科・研究科の定める学位授与方針（ディプロマ・ポリシー）と教育課程の編成・実施方針（カリキュラム・ポリシー）に基づき、カリキュラム上に配置されています。学位授与方針と各授業科目との関連については、カリキュラム・マップに掲載されています。カリキュラム・マップでは、科目毎に到達目標を示し、それらの到達目標が、DPとCPに基づき設定された学習・教育目標、国際理解、地域理解・地域貢献のどの項目と関連するのかを示します。https://www.aichi-u.ac.jp/profile/concept#b-712470
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