|
科目名
|
Ｐｒａｃｔｉｃａｌ Ｅｎｇｌｉｓｈ
|
|
担当教員
|
中嶋 こずえ
|
|
対象学年
|
|
クラス
|
LI
|
|
講義室
|
６３０教室
|
開講学期
|
春学期
|
|
曜日・時限
|
月４
|
単位区分
|
選必
|
|
科目種別
|
語学
|
単位数
|
1
|
|
準備事項
|
|
|
備考
|
|
|
テーマ Theme
|
日常生活で実際に使うことのできる英語の運用能力の習得
|
|
概要 Synopsis
|
履修者は日常生活の様々な場面で使われる語彙や英語表現を習得し、これまで学習してきた文法の知識を確認しながらより正確な英語運用能力を身に着ける。
|
|
到達目標 Aim
|
１年次よりもレベルを上げた英文を読むことができ、簡単な日常会話をスムーズに行うための聞く力と表現力を習得する。
|
|
授業形態 Class style
|
原則として演習形式
|
|
使用言語 Language(s)
|
日本語と外国語 Japanese and foreign language(s)
|
|
アクティブ・ラーニングActive Learning
|
|
|
内容・スケジュール Contents, schedule
|
第１回 はじめに（授業の進め方、予習復習の仕方、評価等について説明する）、ミニテスト、Phrase reading
第２回 Unit 1 Shopping: Daily Life / Phrase Reading
第３回 Unit 1 Shopping: Daily Life / Comprehension skills
第４回 Unit 2 Shopping: Big Purchases
第５回 Unit 3 Travel: Planes and Trains
第６回 Unit 4 Travel: Hotels
第７回 Unit 5 Entertainment: Restaurants
第８回 Unit 6 Entertainment: Movies/ 中間まとめ
第９回 Unit 7 Entertainment: Cultural Events
第１０回 Unit 8 Health: Doctors and Hospitals
第１１回 Unit 9 Health: Exercise and Diet
第１２回 Unit 10 Business: Group Project
第１３回 Unit 11 Business: Clerical Tasks
第１４回 Unit 12 Business: Visitor
第１５回 臨時試験
|
|
準備学習・事後学習 Preparation, review
|
<準備学習>次回学習内容の予習
<事後学習>授業で学んだことの復習、練習問題、プリント
|
|
準備学習・事後学習の時間
|
準備学習0.5時間 事後学習0.5時間（１単位科目）
|
|
学外授業 Outside activities
|
原則実施しない
|
|
成績評価の方法と基準 Evaluation&criteria
|
平常評価
クラス内での試験の成績50%と平常点50%（授業への参加、受講態度、課題、提出物、小テスト）を合わせて評価する。なお、出席率が８０％に満たない者は、試験の得点及び平常点に関わりなくFとする。
|
|
定期試験期間中の試験実施方法 Exam period
|
定期試験期間中には筆記試験を実施しない。No exams are required during the exam period.
|
|
課題（試験やレポート等）に対するﾌｨｰﾄﾞﾊﾞｯｸの方法
|
課題に対しては授業中に口頭にてフィードバックを行う。
|
|
テキスト Textbooks
|
Reiko Akiyoshi 他著「トピックでめざせ！TOEIC Listening and Reading Test 550 へ"ステップアップ"」英宝社
※生協ホームページで案内されている教科書リストも確認ください。
|
|
参考図書 References
|
授業内で適宜指示する。高校時代に用いた文法書があれば参考にするとよい。
|
|
リンク Link
|
|
|
Moodleへのリンク Moodle URL
|
https://lms.aichi-u.ac.jp/2023/course/view.php?id=1988
|
|
関連する科目、履修者への要望など Requests, etc
|
辞書、プリントをまとめるファイル等、学習に必要なものを各自用意しておくこと。e-learningを用いた自主学習に積極的に取り組んでもらいたい。
|
|
学位授与方針（ﾃﾞｨﾌﾟﾛﾏ・ﾎﾟﾘｼｰ）と授業科目の関連
|
各授業科目は、各学部・学科・研究科の定める学位授与方針（ディプロマ・ポリシー）と教育課程の編成・実施方針（カリキュラム・ポリシー）に基づき、カリキュラム上に配置されています。学位授与方針と各授業科目との関連については、カリキュラム・マップに掲載されています。カリキュラム・マップでは、科目毎に到達目標を示し、それらの到達目標が、DPとCPに基づき設定された学習・教育目標、国際理解、地域理解・地域貢献のどの項目と関連するのかを示します。https://www.aichi-u.ac.jp/profile/concept#b-712470
|
