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Subject Name
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英語初級Ⅱ
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Charge Teacher
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川端 幸絵
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Lectures target
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Class
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A
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Lecture Room
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６４５教室
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Course Time
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秋学期
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Day・Period
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月１
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Unit Classification
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選必
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科目種別
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語学
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Unit Count
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1
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Matter of prepare
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Notes
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テーマ Theme
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英文法と英文読解
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概要 Synopsis
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英語初級Ⅰで学んだことをもとに、読む能力と書く能力をさらに高めることを目指します。
基本的な文法知識を再確認しながら、語彙力の増強を図り、
より実践的な英文読解力を身につけることを目的とします。
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到達目標 Aim
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文法知識、語彙力、英文読解力を身につけることができる。
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授業形態 Class style
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英語初級Ⅰと同様に、演習形式で行います。
各ユニットが終了するごとに小テストを行います。
※オンライン授業の場合、配信動画を視聴し、授業ごとに課題を提出していただきます。
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使用言語 Language(s)
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日本語のみ Japanese only
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アクティブ・ラーニングActive Learning
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内容・スケジュール Contents, schedule
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第1回 Unit1 品詞 ガイダンス 読み物 Starting a New Life
第2回 Unit2 比較 読み物 Culture
第3回 Unit3 不定詞 読み物 Travelling
第4回 Unit4 動名詞 読み物 Volunteer
第5回 Unit5 分詞と分詞構文 読み物 Environment
第6回 Unit8 代名詞 読み物 Globalization
第7回 Unit9 関係代名詞 読み物 Society
第8回 Unit10 関係福祉 読み物 Technology
第9回 Unit11 時制（時点） 読み物 Education
第10回 Unit12 時制（時間的な線） 読み物 Business
第11回 Unit13 助動詞 読み物 Finance
第12回 Unit14 仮定法 読み物 Career
第13回 Unit15 受動態 読み物 Health
第14回 Unit6 接続詞, Unit7 前置詞と組表現（オンライン授業の場合はUnit6と読み物 Transportation）
第15回 まとめ及び臨時試験 （オンライン授業の場合はUnit7と読み物 Communication）
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準備学習・事後学習 Preparation, review
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準備学習として、わからない単語は辞書で調べ、英文を読んで内容を把握しておくこと。
事後学習として、授業で示した語彙や文法を復習し、小テストに備えること。
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準備学習・事後学習の時間
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準備学習0.5時間 事後学習0.5時間（１単位科目）
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学外授業 Outside activities
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学外授業は行いません。
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成績評価の方法と基準 Evaluation&criteria
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平常評価で評価します。
授業参加態度(20%)： 予習をした上で積極的に授業に臨んでいるかどうか質疑応答の中で判断します。
小テスト(20%)： 各ユニットの復習ができているか小テストで確認します。
臨時試験(60%): 最終回の授業内で臨時試験を行い、語彙、文法、読解、リスニングの習熟度をはかります。
※オンライン授業の場合は小テストや試験が実施できません。授業ごとの課題１５回分が評価の対象となります。
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定期試験期間中の試験実施方法 Exam period
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定期試験期間中には筆記試験を実施しない。No exams are required during the exam period.
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課題（試験やレポート等）に対するﾌｨｰﾄﾞﾊﾞｯｸの方法
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小テストを実施した際は、次の授業時に解説する。
オンライン時の課題については、Moodleに解答を掲載したり、次の授業動画の中で解説する。
臨時試験を実施した際は、試験後すぐ、当日の授業時間内で解説する。
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テキスト Textbooks
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『English Grammar for Life』 英文法の体系的学習 （センゲージランニング）
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参考図書 References
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特にありません。
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リンク Link
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Moodleへのリンク Moodle URL
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https://lms.aichi-u.ac.jp/2023/course/view.php?id=2575
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関連する科目、履修者への要望など Requests, etc
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授業の進め方について初回授業時に説明します。
履修希望者は第１回から出席するようにしてください。
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学位授与方針（ﾃﾞｨﾌﾟﾛﾏ・ﾎﾟﾘｼｰ）と授業科目の関連
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各授業科目は、各学部・学科・研究科の定める学位授与方針（ディプロマ・ポリシー）と教育課程の編成・実施方針（カリキュラム・ポリシー）に基づき、カリキュラム上に配置されています。学位授与方針と各授業科目との関連については、カリキュラム・マップに掲載されています。カリキュラム・マップでは、科目毎に到達目標を示し、それらの到達目標が、DPとCPに基づき設定された学習・教育目標、国際理解、地域理解・地域貢献のどの項目と関連するのかを示します。https://www.aichi-u.ac.jp/profile/concept#b-712470
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