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Subject Name
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英語初級Ⅰ
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Charge Teacher
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中嶋 こずえ
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Lectures target
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Class
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B
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Lecture Room
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６４５教室
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Course Time
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春学期
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Day・Period
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金２
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Unit Classification
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選必
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科目種別
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語学
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Unit Count
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1
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Matter of prepare
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Notes
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テーマ Theme
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基本的な文法の理解、読解やリスニングの基礎
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概要 Synopsis
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これまで理解しにくかった文法をしっかり復習しながら、英文を読んだり、聞いたり、表現するための基本的な力をつけることを目標とする。
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到達目標 Aim
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基本的な文法を理解し、読解やリスニング、表現につなげる力を習得する
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授業形態 Class style
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原則として演習形式
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使用言語 Language(s)
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日本語と外国語 Japanese and foreign language(s)
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アクティブ・ラーニングActive Learning
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グループワーク Group work
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内容・スケジュール Contents, schedule
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第１回 はじめに（授業の進め方、予習復習の仕方、評価等について説明する）
第２回 Unit 1 名詞・代名詞/ Akiyo Noguchi
第３回 Unit 2 be動詞/ Yui Ohashi
第４回 Unit 3 一般動詞（１）規則動詞/ Nao Kodaira
第５回 Unit 4 一般動詞（２）不規則動詞/ Rui Hachimura
第６回 Unit 5 一般動詞 （３）完了形/ Yuzuru Hanyu
第７回 Unit 6 助動詞（１）未来形/ Sara Takanashi
第８回 Unit 7 助動詞（２）法助動詞/ Takuya Haneda/中間テスト
第９回 Unit 8 受動態/ Naomi Osaka
第１０回 Unit 9 不定詞/ Daichi Osera
第１１回 Unit 10 動名詞/ Ayumu Goromaru
第１２回 Unit 11 分詞/ Shingo Kunieda
第１３回 Unit 12 比較/ A.Takanashi and M.Matsumoto
第１４回 Unit 14 接続詞/ Kasumi Ishikawa
第1５回 まとめテスト
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準備学習・事後学習 Preparation, review
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準備学習：授業で指示した箇所の予習をする。Vocabularyを調べたり、練習問題をあらかじめ解いて授業に参加する。
事後学習：授業内容の復習をする。
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準備学習・事後学習の時間
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準備学習0.5時間 事後学習0.5時間（１単位科目）
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学外授業 Outside activities
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行わない
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成績評価の方法と基準 Evaluation&criteria
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平常評価とする。
平常点（授業への参加，授業態度，提出物、小テスト)50%、臨時試験(まとめテスト)50%とする。
授業への参加、受講態度：予習復習をし積極的に授業に参加しているか、授業中の取り組みの様子や発表、質疑応答を通して判断する。
提出物および小テスト：授業中に答え合わせをする練習問題や小テストで理解を確認する。
まとめテスト：基本的な文法の理解、語彙、基礎的な読解やリスニングの習熟度を測る。
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定期試験期間中の試験実施方法 Exam period
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定期試験期間中には筆記試験を実施しない。No exams are required during the exam period.
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課題（試験やレポート等）に対するﾌｨｰﾄﾞﾊﾞｯｸの方法
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課題・テストに対しては授業時に口頭にてフィードバックを行う。
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テキスト Textbooks
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英語教育研究会著「トップアスリートと学ぶ基礎英語」2023年 開文社
※生協ホームページで案内されている教科書リストも確認ください。
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参考図書 References
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特定のものは使用しない。高校時代に用いた文法書があれば参考にするとよい。
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リンク Link
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Moodleへのリンク Moodle URL
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https://lms.aichi-u.ac.jp/2023/course/view.php?id=1881
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関連する科目、履修者への要望など Requests, etc
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辞書、プリントを整理するファイル等，学習に必要なものを各自用意しておくこと。
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学位授与方針（ﾃﾞｨﾌﾟﾛﾏ・ﾎﾟﾘｼｰ）と授業科目の関連
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各授業科目は、各学部・学科・研究科の定める学位授与方針（ディプロマ・ポリシー）と教育課程の編成・実施方針（カリキュラム・ポリシー）に基づき、カリキュラム上に配置されています。学位授与方針と各授業科目との関連については、カリキュラム・マップに掲載されています。カリキュラム・マップでは、科目毎に到達目標を示し、それらの到達目標が、DPとCPに基づき設定された学習・教育目標、国際理解、地域理解・地域貢献のどの項目と関連するのかを示します。https://www.aichi-u.ac.jp/profile/concept#b-712470
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