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科目名
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応用中国語Ⅱ
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担当教員
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石田 卓生
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対象学年
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クラス
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TA
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講義室
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２３４教室
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開講学期
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秋学期
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曜日・時限
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金４
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単位区分
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選必
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科目種別
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語学
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単位数
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1
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準備事項
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備考
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テーマ Theme
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1年生の学習内容を復習しながら応用的な表現を修得する。
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概要 Synopsis
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1年生で学習した基礎的な単語や表現を復習しながら、応用的な内容を加えて練習することによって、中国語を用いたコミュニケーション能力をレベルアップすることができる。
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到達目標 Aim
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入門・基礎中国語で身につけた文法事項、単語を踏まえながら、発音の基礎をより強固なものにする、実際に中国語を使い、いくつかの場面を通して、習ったことを口頭でも言えるように練習し、実際に使えるレベルまでの基礎的語学能力を身につける。
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授業形態 Class style
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演習形式で行います。テキストに準拠しつつ、毎回、（1）前回のおさらい（復習・応用練習）、（2）新出単語・表現の学習、（3）新出文法事項の学習、（4）本文読解・練習の順に学習をすすめていきます。
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使用言語 Language(s)
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1．【 】 日本語のみ Japanese only
2．【○】 日本語と外国語 Japanese and foreign language(s)
3．【 】 外国語（日本語以外）のみ Foreign language(s) other than Japanese
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アクティブ・ラーニング Active Learning
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1．【 】 ＰＢＬ（課題解決型学習） Project-based learning
2．【 】 ディスカッション、ディベート Discussion , Debate
3．【 】 グループワーク Group work
4．【 】 プレゼンテーション Presentation
5．【 】 実習、フィールドワーク Applied practice , Fieldwork
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内容・スケジュール Contents, schedule
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第1回 オリエンテーション、第1課～第6課のおさらい
第2回 第1課～第6課のおさらい
第3回 第7課「約束」：動詞“聴説”・“可～了”・助動詞“打算”・動詞“見面”
第4回 第7課 おさらい・応用練習
第5回 第8課「友達に電話する」：方向補語・使役文・兼語
第6回 第8課 おさらい・応用練習
第7回 第9課「郵便局」：“如果～的話，就･･･”・前置詞“把”・方向補語“到”（結果補語“到”）
第8回 第9課 おさらい・応用練習
第9回 第10課「医者に行く」：“有（一）点児”・“一～就･･･”・“一点児也～”・助動詞“要”
第10回 第10課 おさらい・応用練習
第11回 第11課「家庭訪問」：助動詞“用”・進行形・“就是”
第12回 第11課 おさらい・応用練習
第13回 第12課「謝恩会」：“就要～了”・変化を表す“了”・可能補語・“有的”
第14回 第12課 おさらい・応用練習
第15回 第7課～第12課のおさらい
なお、受講生の理解度によって上記スケジュールを変更する場合があります。
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準備学習・事後学習 Preparation, review
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準備学習：各課の新出語句、文法例文を発音することができるようにしておく。
事後学習：当該回で学習した本文・例文をなめらかに朗読できるようにする。
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学外授業 Outside activities
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ありません。
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成績評価の方法と基準 Evaluation&criteria
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総合評価で評価します。
■試験評価（60％）：学期末定期試験期間中に実施する筆記試験によって評価します。
■平常評価（40％）：授業内の臨時試験、授業態度によって評価します。なお、やむを得ない理由以外での欠席は減点の対象となります。
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定期試験期間中の試験実施方法 Exam period
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1. 【○】 定期試験期間中に筆記試験を実施する。An exam will be held during the exam period.
2. 【 】 定期試験期間中に単位レポートを課す。A report must be submitted during the exam period.
3. 【 】 定期試験期間中には筆記試験・単位レポートを実施しない。No exams or report are required during the exam period.
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テキスト Textbooks
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塚本慶一監修、劉頴著『2年生のコミュニケーション中国語』白水社
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参考図書 References
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辞典：授業中に紹介します。
文法書：守屋宏則『やさしくくわしい中国語文法の基礎』改訂新版、東方書店、2019年。
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【レベル１】対面、遠隔授業の実施形態
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＜愛知大学活動制限指針別の実施形態【レベル１の場合】＞
【○】対面授業
【 】遠隔授業（資料配布・提示型、オンデマンド型）
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【レベル２】対面、遠隔授業の実施形態
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＜愛知大学活動制限指針別の実施形態【レベル２の場合】＞
【 】対面授業
【○】遠隔授業①（資料配布・提示型、又はオンデマンド型）
【 】遠隔授業②（ライブ中継型）
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リンク Link
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Moodleへのリンク
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https://lms.aichi-u.ac.jp/2021/course/view.php?id=18656
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関連する科目、履修者への要望など Requests, etc
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欠席した場合は、欠席翌週の授業時に署名・捺印した「欠席届」と欠席理由を証明する文書を教員に提出して下さい。「欠席届」は所定の書式を用い、記入に際してはボールペンあるいは万年筆を用いて下さい。なお、書式等に不備あるものや欠席翌々週以降の提出は受け付けません。
やむを得ない理由がない欠席が6回に達した者は、学期末試験期間中の筆記試験の受験資格を失います。また、授業中に応答がない場合は欠席と見なし、遅刻は2回で欠席1回と見なします。
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