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科目名
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教養数学Ⅱ
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担当教員
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冨岡 茂樹
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対象学年
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クラス
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講義室
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２３５教室
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開講学期
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秋学期
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曜日・時限
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水２
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単位区分
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選必
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科目種別
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講義
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単位数
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2
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準備事項
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備考
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テーマ Theme
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社会人として必要な数学力養成と就職試験対策
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概要 Synopsis
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高校時代までに学ぶ数学が多彩な内容である為、理解ではなく記憶に頼る学習になっている学生が増加している。その為、社会人基礎力として必要と思われる数学的能力が不足し、企業側はその素養を試すＳＰＩ検査などを、試験で課すようになってきている。この講義では、そうした素養を一定の時間をかけて多くの問題を解くことにより、考える能力を高めたり基礎の記憶を呼び戻す時間としたい。
この授業は、担当教員が実務経験を活かしつつ、実践的教育を行っている授業である。
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到達目標 Aim
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① 就職試験や公務員試験などの基礎力として必要な非言語分野(数学力)の実力養成
② 社会人として必要な数学知識を身に着ける。
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授業形態 Class style
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講義形式および問題演習。理解度チェックテスト
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使用言語 Language(s)
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1．【〇】 日本語のみ Japanese only
2．【 】 日本語と外国語 Japanese and foreign language(s)
3．【 】 外国語（日本語以外）のみ Foreign language(s) other than Japanese
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アクティブ・ラーニング Active Learning
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1．【〇】 ＰＢＬ（課題解決型学習） Project-based learning
2．【 】 ディスカッション、ディベート Discussion , Debate
3．【 】 グループワーク Group work
4．【 】 プレゼンテーション Presentation
5．【 】 実習、フィールドワーク Applied practice , Fieldwork
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内容・スケジュール Contents, schedule
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１ 方程式の解き方の復習。方程式を用いて文章題を解く。濃度算の解き方.
２ 割合の考え方。損益算の解き方。料金計算の仕方。
３ 割合と比。比の計算。相当算の解き方
４ 速度・距離・時間の関係。速度算の解き方。通過算の解き方。
５ 場合の数。順列組合せ。
６ 確率の計算。整数の性質のまとめ
７ 集合論。ベン図と表を使って文章をまとめる。
８ 表の読み取り。平均の計算。
９ 資料の見方。統計の基本(度数分布表，ヒストグラム，相関関係など).
10 推論(順序関係・正誤関係)。命題と論証.
11 グラフの領域。不等式と領域。総合確認テスト①.
12 整数の性質(約数の個数，倍数の性質他)。総合確認テスト②.
13 ブラックボックス。演算の考え方。総合確認テスト③.
14 文章題の解法(相当算，流水算，消去算他)。総合確認テスト④.
15 数列。図形の面積。総合確認テスト⑤.
※総合確認テスト(全範囲から幅広く出題)
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準備学習・事後学習 Preparation, review
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準備学習としては、内容・スケジュールの項目について、高校時代までに学んだ基本事項を復習しておいて下さい。また理解力チェックテストを毎回実施し、次回に答案を返却して解説するので自分の到達度，理解度を確認して下さい。特に11回から15回は、総合問題により幅広い内容に対応できるようにします。事後学習は、授業で実施したテストの問題で７割を超える正答率が出せるように復習して下さい。
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学外授業 Outside activities
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なし
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成績評価の方法と基準 Evaluation&criteria
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各回の演習問題と確認テストの解答提出により学習状況の評価とする。さらに出席状況を合わせて平常点により総合的に評価する。
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定期試験期間中の試験実施方法 Exam period
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1. 【〇】 定期試験期間中に筆記試験を実施する。An exam will be held during the exam period.
2. 【 】 定期試験期間中に単位レポートを課す。A report must be submitted during the exam period.
3. 【 】 定期試験期間中には筆記試験・単位レポートを実施しない。No exams or report are required during the exam period.
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テキスト Textbooks
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〈テキスト〉
特定の者は使用しない。
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参考図書 References
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授業中に指示する。
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【レベル１】対面、遠隔授業の実施形態
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＜愛知大学活動制限指針別の実施形態【レベル１の場合】＞
【〇】対面授業
【 】遠隔授業（資料配布・提示型、オンデマンド型）
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【レベル２】対面、遠隔授業の実施形態
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＜愛知大学活動制限指針別の実施形態【レベル２の場合】＞
【〇】対面授業
【 】遠隔授業①（資料配布・提示型、又はオンデマンド型）
【 】遠隔授業②（ライブ中継型）
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リンク Link
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Moodleへのリンク
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https://lms.aichi-u.ac.jp/2021/course/view.php?id=19411
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関連する科目、履修者への要望など Requests, etc
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春に実施する「教養数学Ⅰ」を受講し、幅広い知識や基礎力を身に着けた上で、この講義を受講することが望ましい。就職試験用ＳＰＩ検査の受験対応を考える場合は、この講義のみの受講でも可。
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